Définir la qualité à travers les expériences de l'espace et de l'appartenance_Dal_#4

Quels sont les facteurs qui contribuent à la qualité des espaces d'apprentissage communautaires ? Étude d'une série de cas concrets à travers la Nouvelle-Écosse afin de déterminer comment ils favorisent la qualité et le sentiment d'appartenance. Par Brian Lilley, Derek Reilly, Martha Radice, Michael Putman et Susan Fitzgerald.

23 January 2026

Quality and Learning Spaces Dalhousie

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